Manuál pro tvorbu ŠVP v jazykových školách s právem státní jazykové zkoušky

Od září 2009 pracují jazykové školy na tvorbě školních vzdělávacích programů, podle nichž budou od září 2011 vyučovat. Výzkumný ústav pedagogický v Praze vydal v roce 2009 příručku, která má školám pomoci při tvorbě školního vzdělávacího programu.

Příručka obsahuje rady a náměty, jak postupovat při tvorbě školního vzdělávacího programu a nabízí cennou inspiraci.

Manuál pro tvorbu ŠVP v jazykových školách s právem státní jazykové zkoušky ke stažení (pdf)

Struktura příručky:

1 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM – NOVÝ KURIKULÁRNÍ DOKUMENT V JAZYKOVÝCH ŠKOLÁCH

1.1 ÚČEL ŠVP

2 PŘÍPRAVNÁ FÁZE TVORBY ŠVP JŠ

2.1 HLAVNÍ KROKY V PŘÍPRAVNÉ FÁZI TVORBY ŠVP JŠ

2.1.1 Motivace
2.1.2 Analýza podmínek školy
2.1.3 Plán tvorby ŠVP JŠ

2.2 DOPORUČENÍ PRO PŘÍPRAVNOU FÁZI

3 VLASTNÍ TVORBA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

3.1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

3.1.1 Název ŠVP
3.1.2 Forma vzdělávání
3.1.3 Předkladatel a zřizovatel
3.1.4 Platnost dokumentu
3.1.5 Vzdělávací program – specifické údaje, přehled kurzů

3.2 CHARAKTERISTIKA ŠKOLY

3.2.1 Sídlo, velikost a vybavení školy
3.2.2 Charakteristika pedagogického sboru
3.2.3 Specifika školy, dlouhodobé projekty, mezinárodní spolupráce

3.3 CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

3.3.1 Zaměření školy a nabízené kurzy v jednotlivých jazycích
3.3.2 Organizace přijímacího řízení
3.3.3 Organizace státních jazykových zkoušek
3.3.4 Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
3.3.5 Výchovné a vzdělávací strategie

3.4 UČEBNÍ PLÁN

3.4.1 Přehled jazykových kurzů
3.4.2 Poznámky k učebnímu plánu (přehled jazykových zkoušek)

3.5 UČEBNÍ OSNOVY

3.5.1 Tvorba učebních osnov
3.5.2 Název jazykového kurzu
3.5.3 Charakteristika jazykového kurzu, délka a forma jeho ukončení
3.5.4 Vzdělávací obsah jazykového kurzu
3.5.4.1 Zařazení výstupů i učiva do ročníků
3.5.4.2 Zařazení výstupů a učiva do delších období

3.6 HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

3.6.1 Pravidla a způsob hodnocení žáků ve škole
3.6.2 Autoevaluace jazykové školy

4 DOPORUČENÍ A KOMENTÁŘE K TVORBĚ ŠVP

5 DOPORUČENÁ LITERATURA A PUBLIKACE K JAZYKOVÉMU VZDĚLÁVÁNÍ

6 SEZNAM JAZYKOVÝCH ŠKOL, KTERÉ SE ÚČASTNILY PILOTNÍHO OVĚŘOVÁNÍ TVORBY ŠVP

Zdroj: www.vuppraha.cz